本人雙耳失聰，你語速放慢、基本溝通沒問題。自幼愛好畫畫，畢業于浙江少美校，后考上附中，保送本科、并且完成了研究生在內的央美十一年系統的藝術課程。2011年，《素描男肖像全身》獲在校生優秀作品展三等獎，于造型學院收藏。2014年，系列油畫作品獲中央美院2014屆本科畢業生畢業創作一等獎；入選中國重點美術院校千里之行-畢業生優秀作品展，同年底其一作品入選“第十二屆全國美術作品展覽”。2016年，綜合材料作品獲央美第十二屆畫室開放日優秀獎；2幅素描作品作為教學示范作品被油畫系收藏；獲央美碩士研究生學業獎學金全獎。2017年，獲央美碩士研究生學業獎學金全獎。2018年，綜合材料作品與論文獲美院2018屆碩士研究生畢業優秀創作獎；獲央美“衣戀優秀畢業創作獎學金”；獲央美2018屆碩士研究生優秀畢業生；獲北京市普通高等學校優秀畢業生。有過兩年多的畫班教學經歷，現有幾位學員在帶，其中有小升初、研究生等。零基礎愛好者、有基礎者、提高專業者都可帶。教學上耐心負責，因材施教，可以結合本人的作品以供學生學習，促進理解與貫通?？山虒W內容：素描、速寫、色彩、設計等。尊重每個人的性情和感知能力，避免概念化、機械化、同質化的教育方法，引導學生找到自己的獨特性。1對1，250～300/小時；1對2，每人200～250/小時

大學本科讀央美建筑。專業成績是全國26。性格開朗愛好廣泛。藝術生。擅長色彩構成素描等等。幼兒美術與其它年齡的學生都可以教授，可以擔任美術及相關課程的教學工作，工作認真，有耐心，有親和力。針對學生自身情況，揚長避短，因材施教。假期曾經在北京畫室代課輔導高考考前班?？山虒С踔袑W生以及小學以及學前興趣繪畫素描，水粉，均可教授，擅長繪畫興趣培訓，繪畫快速入門，以及繪畫深入教學。也帶過托管班，教過少兒美術。針對學生自身情況，揚長避短，因材施教。

我是一個熱情開朗又穩重踏實的女孩，雖然就讀于中央美術學院，但我的高考成績超過山東省重點大學分數線近40分。中學時期曾經多次在省級作文比賽中獲獎，高中時讀文科，因此對于文科比較擅長。家里有讀初中的妹妹，經常輔導她學習，對于中小學的全科都非常熟悉。在大學學習美術學，獲得過北京市人文知識競賽三等獎，成績在年級排名中位于前列，拿到獎學金。如果您的孩子對繪畫感興趣或者已經決心報考美術類院校，您想請一名既會教文化課，又會對孩子進行藝術啟發的家教，請選擇我吧，一定不會讓您失望。在輔導孩子學習的過程中，經常會遇到孩子想讓我告訴他完整的解題過程的情況。在我看來，孩子學會解題方法遠比會解一道題更重要，因此我再給孩子講題時，從不會直接把解題步驟告訴孩子，而會根據孩子的水平，采用啟發、提問等方式，讓孩子自己發現題目的解法，并且明白自己剛才沒有想出的原因。在這個基礎上，我會為孩子講解此一類題目的做法，讓孩子觸類旁通。我在學校的少兒美術培訓中心做助教，班里每一個孩子都很喜歡我，經常與孩子們接觸，使我善于和孩子們溝通與相處。

目前就讀與中央美術學院人文學院文化遺產系，對中國古代藝術有較為深刻的了解，初高中階段一直在學習中國畫并參加數次各等級的比賽，大學以后多次獲得獎學金，又接觸了油畫等現代藝術形式，因為有畢業后出國的打算，所以在外語方面，口語是強項，德語初級水平。藝術教育在中國目前還是一個不太進入公眾耳目的話題，但是在歐美各國，藝術教育已經有了相當完備的體系，兒童、少年期是藝術教育的黃金階段，也是被很多家長忽視的階段，同時也是我以后想要從事的領域，相信我會用對孩子的愛心、耐心，以及對藝術的熱心做好每一份家教工作。一年的家教經驗讓我對家教工作有了更深刻的體會，也讓我有了繼續做下去的信心，兒童的語言不同于成年人，所以在家教工作中，合理、有效的與小朋友溝通至關重要。之前有兩次的家教經驗，每次做了半年，第一個小朋友是初中生，輔導項目是英語口語，半年的雅思學習讓我的口語有了很大的進步，同時，輕松愉快的英語交流讓小朋友在游戲的過程中學到了知識。第二個小朋友在讀小學三年級，輔導項目是少兒繪畫，7到8歲的兒童對線條、色彩已經有了一定的認知，在家教過程中，我重點是激發她的想象力，不去用固定的形式、概念約束，同時將音樂引入教學中，讓她先試聽一段音樂，之后通過語言描述，激發孩子的創造力。

本人專業功底過硬，專業排名年級前4，平均分90.5。在校期間獲得過大學生變形金剛涂鴉大賽3等獎，中央美術學院優秀作品3等獎，中央美術學院優秀學生2等獎學金，中央美術學院優秀畢業作品2等獎。作品入選中央美術學院美術館千里之行展覽，后又入選中國教育電視臺2012國際高校畢業設計作品展。本人性格溫和，有童心，善良，喜歡孩子。除了繪畫外，喜歡雕塑、模型、游泳、旅游遠足、看電影、動畫、聽故事、音樂、喝茶。本人曾經帶過美術考前班和家教，口碑都還不錯，學生也有明顯的進步。學生類型分很多種，零基礎的、自學有點基礎的、天賦不錯的、家長讓學培養興趣的……不同的學生需要不同的方法，才能有不錯的效果。有故事或情景的畫面，才是有潛力的好作品。原則只是輔助感性思維濾清結構順序。生搬硬套，自然自己也會畫不進去，作品也就一般了。