1.思維縝密，做事認真負責，具備較高的抗壓能力，對待工作有高度的熱情和責任感；2.喜歡與孩子在一起探討學習方法，共同激發學習興趣，孩子的特長也需要我向孩子學習，亦師亦友，相處甚歡；3.曾擔任班級學習委員、機制專業負責人，具備良好的溝通能力與組織協調能力。有9年家教經驗，穩重踏實，善于總結知識點中的重點和難點，善于溝通交流，能與孩子家長隨時分析孩子的學習狀態，做到快速高效的家教效果。如果孩子在對同一個問題反復出錯或者簡單的問題由于知識點容易混淆而出錯，則需要孩子準備錯題本和易錯本，將這些題目列舉下來，每天花時間消化，直至不再犯同類錯誤。

我性格和善，比較好相處，很有耐心和親和力。愛好就是畫畫，平時自己也會畫一些創意畫啥的。從小學到高中一直擔任班長一職，在大學擔任小班班長，對與人相處和交流方面也比較擅長。除了畫畫還喜歡攝影，來記錄生活中的美好瞬間。愛好打羽毛球和排球，我覺得運動完以后可以讓我的心情變好。上門授課的方式我還沒有什么經驗，我是通過同學介紹來的，我也不想騙你們，我還沒有家教的經驗。但是在畫室有當過助教，有一定的教學經驗。我也對考前的一些問題有自己獨到的見解希望家長朋友們可以給我一個機會，我相信這也是一個雙向成長的過程，我會繼續努力的。

有耐心，吃苦耐勞，善于溝通交流。在校期間獲得優秀學生干部，優秀團干部等稱號，在2018年的西門子大學生智能挑戰賽中，率領隊伍獲得華北賽區一等獎。在學習生涯中，理科成績較為突出，文科相對薄弱，因此，希望能夠找到教授理科的家教，以幫助孩子的學習。曾經在某教育機構擔任助教，也輔導過親戚家的小孩。其實在家教的過程中，知識性的問題并不常見，畢竟都是小學初中的基本知識，自己身為大學生，能夠解決關于孩子的一切知識疑惑。最重要的是如何讓孩子踏實下心來，去完成作業，投入到學習之中，這是一個態度問題，我認為可以言傳身教，用語言去感化孩子，用自己的學習生涯去激勵孩子，態度問題解決了，學習成績自然就上去了。

陽光向上，富有耐心，責任心，學習生涯中經常充當輔導幫助同學的角色，善于講解，善于學習計劃規劃，以讓學生熱愛學習并將其轉化為習慣為目標。鋼琴中音九級證書，熱愛運動，交友，生活習慣健康，無不良嗜好。計劃出國留學，托福和美國研究生入學考試成績優秀，英語方面聽說讀寫都擅長。面對的問題主要有以下幾種：學生自己的主觀能動性較差；學生對新知識的接受能力較差；還有學生對時間的規劃能力較差。能夠讓學生深刻具體地理解學習的意義，善于將枯燥的知識形象化，邏輯化。數理化教學上不主張大量刷題，以理解消化為主。對英語構詞較為熟悉，通過對詞根詞綴詞源的解釋幫助學生記憶。幫助學生規劃學習計劃。

高中班級學習委員，獲市級優秀學生干部，省級三好學生，數學競賽全國二等獎大學本科北京理工大學宇航學院飛行器設計與工程（卓越班）。曾獲校級三等獎三次，二等獎一次，國家勵志獎學金及唐南軍獎學金各一次。性格比較開朗，做事認真，與同學朋友相處很好，樂于助人。高中畢業之后每個寒暑假回家都輔導高中生數理化課程，對人教版教材內容比較熟悉。在輔導過程中，很多同學計算能力和分析問題能力不足，通過大量習題的練習與做題的思路培養可改善很多。在輔導過程中，針對每一個問題，必須與學生做好溝通，了解學生困惑之處，了解學生需要加強的部分，這樣才能使學生的解題思路和技巧提升，實現獨立解決問題。