我比較愛好各種運動，打籃球，踢足球，雖然不能說是精通，但是足以和同學朋友茶前飯后談論各種體育界里的趣聞，在大學里我又迷上了健身，通曉比較多的鍛煉身體放松肌肉的方法，和我相處一段時間的人都覺得我比較活潑開朗，愛笑。至于獎項嘛，我很少參加過各種競賽，父母也沒有強迫，記憶中只是好像當年高中參加的計算機奧數得過一個三等獎，只是幾年后的幾天我已經快忘干凈了。數學是自己的強項，只記得高二時的月考好像有一個學期數學沒低于140分，無論題的難易，這一點老師也得到了肯定。至于英語，對于我來說接觸的比較晚，是地區原因吧，我沒有什么技巧，一直上大學英語，我都是以一種多讀多練多聽的心態對待的。很欣慰，在大一大學英語競賽中得過一個全校的三等獎，但記不清叫什么名字了。對了，我還是我們省當年的三好學生，這可能是我唯一一個能被國家認可的成績了?？傊?，我是一個比較容易相處的人，也是一個虛心向別人請教的人，如果有可能成為一名家教的話，我愿意與我的朋友一起進步。關于家教的經歷，我承認還有點薄弱，我只是輔導過自己親戚家的兄弟姐妹，很少有報酬，也許只是蹭一頓飯，但是我覺得自己的經驗還是比較豐富的，尤其是小孩子，我比較容易和小孩子相處，現在這么大了還有時被他們叫做孩子王。但我不只是和孩子們玩，我覺得要想真的想讓小孩子們聽進我們的教導，最好的辦法就是和他們成為朋友，但還有比較重要的是自己有能力讓他們佩服，讓他們從心底“服了”我這個大哥哥。在這之中首先是關于小孩子貪玩的問題，對于我來說，我主要是采取獎勵措施，玩可以，但是前提是你在玩之前學習的態度，就像我媽小時候教育我的那樣，玩也得是有頭腦的玩。其次是關于學習方法的培養，我主要采取的是溫故知新的方法，時不時的提問幾天前的知識，或者將知識融入到生活中。我知道自己存在的薄弱問題，經驗少，但我相信我會努力成為一名好的老師，成為他們的朋友，真正的做到一名言傳身教的責任。

我有非常強的責任心，面對要做的事情，總是想方設法做到最好，力求完美。我耐心細致，面對任何問題都能靜下心來分析解決。我的求學生涯一直比較順利，高考中以673分全校排名第五的成績考入北京航空航天大學電氣工程及其自動化專業，考研時又以378分本專業排名第四的成績考入本校本專業繼續攻讀碩士學位。本科二年級給一位高三理科生做過半年的全科家教，每周2-3小時，為期一學期。我輔導的學生長期都是靠自學，基礎不好，知識結構很散，當時是以上本科線為目標沖擊高考的。在整整一學期的家教過程中，我一方面，按照常規的復習方法，給他講題解惑，另一方面，將自己重要的學習方法、經驗教訓傳授給他，帶領他總結知識框架、歸納技巧方法。后來我們一起總結成了一個小本，涵蓋了物理、化學、生物、數學、語文各科，都是寶貴的學習經驗。最終，這位學生的高考成績超過了二本線，高出了自己的預期。聽到他們告訴我這個消息的時候，我也很開心。

我興趣愛好廣泛，為人真誠熱心，開朗愛結交朋友。喜歡為自己的時間做合理安排，學習工作兩不誤的生活是我所追求的，因此，我才會選擇來做家教。我平時喜歡練練書法，看看英文書籍，電影，下下棋，也比較喜歡戶外運動，登山，騎單車，還有慢跑運動等。我高中上的是省重點，高考文科超一本線40分，來北京，本科是中央民族大學，連續三年獲得專業一等獎學金，研究生在北京航空航天大學，連續連年獲得專業二等獎學金。我已獲得英語專業8級證書，法語四級證書，計算機二級證書。在北航研究生學術論壇上獲得“突出貢獻獎”，本科階段英語辯論賽三等獎等。我在本科階段做過3次家教，教的是高中英語，學生英語成績靠后，明顯有偏科的現象。我在教授的開始，會問學生對英語的感受，他們是怎么學習英語的，在學校的表現怎么樣等問題，然后再根據他們的回答，判斷學生各自在英語學習上存在的問題，根據這些問題，進行有目的的深入學習，為學生準備課外的英語學習材料，幫助他們理解英語學習的方式方法，最重要的是培養學生英語學習的樂趣。比方說高中生，在學習英語方面，普遍都失去了興趣，我們可以為他們設置影視或者動態學習資料。第一次家教的學生屬于英語成績在班級最后幾位的，在授課的時候，的確很費勁，學生的主要問題就是不肯下功夫去背，怎樣培養他的耐心是一個問題，我在授課的時候，就讓他把英語單詞當做數學來做，可以把單詞分開來記，對于長句子，詞組等，我會用同樣的方法，讓他用分解式記憶法，事實證明，這種記憶法很有成效，該學生一個學期后，成績提高不少；第二位學生的問題是閱讀障礙，他沒法集中精神看一篇完整的英文文章，我的方法是，讓他讀出聲來，讀出來，大聲朗讀，這樣的效果證明很好；第三位學生的主要問題是聽力不好，他在寫作，閱讀等方面都沒什么問題，就是聽力不好，我的方法是讓他聽一句，自己重復著讀，并把聽到的用瞬間記憶寫在紙上，先聽短句，然后稍長的，再到復合長句子，一句句聽，一句句記。一學期之后，改名同學聽力能力明顯比之前提高很多。

從小學習圍棋，業余5段。曾獲得2001年和2011年煙臺市圍棋棋王賽冠軍，2003年山東省圍棋少兒賽冠軍?，F為北京航空航天大學圍棋隊核心成員，tom、弈城9D。北航英語口語精英班成員，擅長英語辯論。曾獲得2011年中國辯論公開賽16強，2011年北京辯論公開賽16強，2011年、2012年北航校園英語辯論賽冠軍。曾經在2010年擔任煙臺天地圍棋道場有段組教練。在我看來，給孩子當老師最重要的不是專業水平，而是一種交流溝通的能力。孩子們純真可愛，卻也會有這個年齡段不可避免的淘氣頑皮。作為老師，在嚴格管理的同時，更需要用心對待他們，發自內心地把他們當成朋友。并且要有足夠的耐心。只有孩子們從心里面接受你，才能接受你給他們的知識。此外，作為老師，要有良好的表達能力，把應該教給學生的東西明確地說清楚，這樣學生才能真正學到有用的東西。我曾經在這方面有所欠缺，但我在大學中積極參與英語辯論，表達能力有了很大的提升。大學前三年沒有家教經驗，并不是因為自己不愿意走向社會，不愿意為家里減輕負擔。而是把更多的時間用于學業和學?；顒又小，F在，我已順利保研到中國科學院國家納米科學中心，免試攻讀博士研究生。這個學期沒有太多的事情，希望能夠做一些更有意義的事情。

性格開朗。學習工作非常認真，中考全校第三，高考時為山東省自主高考命題625分，本科山東大學，碩士北京航空航天大學。大學期間一直在做家教工作。被輔導過的學生都說效果好。